I. Выберите грамматически правильное продолжение предложения.
1. Составляя предложение,
1) МНЕ БЫЛО СДЕЛАНО ЗАМЕЧАНИЕ. 2) ОБДУМЫВАЕТСЯ ЕГО СТРУКТУРА. 3)
УЧИТЫВАЙТЕ КАК ЛЕКСИЧЕСКОЕ, ТАК И ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ СЛОВ. 4)
ДОЛЖЕН УЧИТЫВАТЬСЯ СТИЛЬ РЕЧИ.
2. Выступив на конференции,
1) МНЕ ВСЕ СТАЛО ПОНЯТНО. 2) СТУДЕНТУ ПОНРАВИЛИСЬ ЕЕ ИТОГИ. 3) Я
ОПУБЛИКОВАЛ ТЕЗИСЫ СВОЕГО ДОКЛАДА В СБОРНИКЕ. 4) В АУДИТОРИИ СТАЛО
ДУШНО.
3. Изучая растения средней полосы,
1) У МЕНЯ ПОЯВИЛСЯ ИНТЕРЕС К ЭТОЙ ПРОБЛЕМЕ. 2) НЕКОТОРЫЕ ИЗ НИХ
ИСПОЛЬЗУЮТСЯ ДЛЯ ОЗЕЛЕНЕНИЯ УЧАСТКОВ. 3) ОНИ БЫЛИ СОБРАНЫ В ГЕРБАРИЙ. 4)
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ НА ИХ ОТЛИЧИЕ ОТ РАСТЕНИЙ ДРУГИХ ЗОН.
4. Переплыв Днепр,
1) ГОНЦОВ ЖДАЛА ЗАСАДА. 2) ГОНЦЫ СУМЕЛИ ОПЕРЕДИТЬ ПОЛОВЦЕВ. 3) ВСЕ
ТРУДНОСТИ БЫЛИ УЖЕ ПОЗАДИ. 4) ЗАМЕТНО ПОТЕМНЕЛО.
5. Получив начальное домашнее образование в Москве,
1) РАДИЩЕВА ЗАЧИСЛИЛИ В ПЕТЕРБУРГСКИЙ ПАЖЕСКИЙ КОРПУС. 2)
ДВЕНАДЦАТИЛЕТНИЙ РАДИЩЕВ ПОСТУПИЛ В ПАЖЕСКИЙ КОРПУС В ПЕТЕРБУРГЕ. 3)
ЭТОГО БЫЛО ДОСТАТОЧНО ДЛЯ ПОСТУПЛЕНИЯ В ПАЖЕСКИЙ КОРПУС В ПЕТЕРБУРГЕ.
4) ДАЛЬНЕЙШЕЕ ОБУЧЕНИЕ РАДИЩЕВА ПРОХОДИЛО В ПЕТЕРБУРГЕ.